Kategorie: Kita
Hier geht es um klare und wertschätzende Kommunikation von Fachkräften in der Kita – Stressregulation für Teams und Kinder – Sprachbildung – Pädagogische Konzepte – Medien für Fachkräfte – Bindung
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Das kannst du aus jedem YouTube-Video lernen. Und das nicht.
Fortbildungen für Kita-Fachkräfte zu Kommunikation und Stressregulation. Das gibt es nur bei mir: Ich schaffe echtes Erleben, ermögliche Reflexion und arbeite damit an Haltung und Werten des ganzen Teams. Das kannst du nicht aus Büchern oder Youtube-Videos lernen.
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Teamfortbildung Kita: 30 Gründe, die deinen Träger wirklich überzeugen
Teamfortbildungen in Kitas zahlen sich aus – finanziell, fachlich und menschlich. Doch viele Leiterinnen scheitern beim Träger an fehlenden Argumenten. Dieser Artikel liefert dir genau die Punkte, die zählen. Lies jetzt, wie du deinen Träger überzeugst – und hole das Beste für dein Team heraus.
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Kita am Limit: Stress, Infekte und der Weg zu gesünderen Teams
Geschlossene Kitas durch krankes Personal? Stress schwächt das Immunsystem und macht anfälliger für Infekte. Mit diesem Beitrag verstehst du die Zusammenhänge von Ursachen und Risiken und erfährst konkrete Ansatzpunkte für Leitung und Träger – so erreichst du gesündere Teams!
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21 Themen, die du in einer kollegialen Fallberatung klären kannst
Du fragst dich, was denn in einer kollegialen Fallberatung besprochen werden kann? Meine Liste von 21 Themen gibt dir mögliche Antworten auf diese Frage.
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Strafe funktioniert nicht – und hier sind die Gründe
Strafen sind nach wie vor verbreitet in der Erziehung. Kinder sollen doch die „Konsequenzen spüren“. Doch die Forschung zeigt: Strafen sind nicht nur ineffektiv, sondern beeinträchtigen auch die gesunde Entwicklung des Kindes und die Beziehung zur Bezugsperson.
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Kindern Grenzen setzen ohne Strafen
Wie setzen wir Kindern Grenzen ohne zu strafen? Ein Perspektivenwechsel und eine Reflexion sind hierbei nützlich. Lass uns die Sache doch mal genauer betrachten. Was sind die Grenzen? Was ist anders als früher? Wie sagen wir das, was wir sagen wollen? Und: wie kann es besser gelingen?
