- du machst dir Sorgen um die Entwicklung deines Kindes
- dein Kind ist unruhig, kann sich nicht konzentrieren und richtet oft Chaos an
- dein Kind hat Schwierigkeiten mit Sprache, Feinmotorik oder Verhalten
- dein Kind spielt nie mit anderen, ist eher zurückgezogen und beschäftigt sich immer mit den gleichen Dingen
- bei deinem Kind liegt bereits eine diagnostizierte Behinderung oder eine Empfehlung für Heilpädagogik vor
Was ist Heilpädagogik?
Als Heilpädagogin bin ich Profi in der Beratung, Förderung, Bildung und Begleitung von Menschen mit Beeinträchtigungen und ihrem sozialen Umfeld. Mein Fokus liegt auf den Kindern im Vorschulalter, ihren Familien und ihrer Teilhabe in der Kita. Situationen und Bedingungen ganzheitlich zu betrachten ist für mich selbstverständlich. Wir analysieren gemeinsam:
- Was sind die individuellen Schwierigkeiten und damit Förderbereiche des Kindes?
- Wo erschweren Rahmenbedingungen in der Familie oder in der Kita das Lernen?
- Wie kann die Kommunikation in den verschiedenen Beziehungen verbessert werden?
Heilpädagogisches Handeln ist professionelles pädagogisches Handeln auf der Basis ethischer Grundhaltungen, getragen von Empathie und Wertschätzung für den Menschen. Heilpädagog:innen begleiten und fördern ihre Klienten in deren individuellen Lebensbezügen und Sinnvorstellungen. Eine wesentliche Voraussetzung dafür ist die Heilpädagogische Diagnostik als Erkenntnisweg zum Menschen. Sie begleitet als Eingangs- und Verlaufsdiagnostik den heilpädagogischen Handlungsprozess. (BHP – Berufsverband Heilpädagogik)
Willst du mehr wissen? Dann lies meinen Artikel über Alltagsintegrierte Sprachförderung in der Heilpädagogik.
Was ist Frühförderung?
Heilpädagogische Frühförderung hat zum Ziel, eine Entwicklungsverzögerung oder Entwicklungsauffälligkeit, eine drohende oder bereits eingetretene Behinderung des Kindes so früh wie möglich zu erkennen und durch gezielte Fördermaßnahmen auszugleichen oder zu mildern. Spielerisch und einfühlsam lade ich das Kind dazu ein, seine Fähigkeiten zu erweitern und stärke damit sein Selbstvertrauen.
Eine enge Zusammenarbeit mit den Eltern ist mir wichtig. Das ist die Basis für eine erfolgreiche Frühförderung. Ich gehe davon aus, dass du als Mutter oder Vater dein Kind am besten kennst und ich orientiere mich an der von dir formulierten Hilfefrage. Ich verstehe mich als Begleiterin für deine Fragen, Sorgen und anstehenden Entscheidungen.
Wir sind so glücklich, dass wir dich damals gefunden haben! Das ist so toll, zu sehen und zu hören wie gut es ihm bei dir geht und ihm die spielerische Förderung gefällt.
Frühförderung ist ein Angebot für Familien mit Kindern im Alter von 0 bis 6 Jahren. Es ist eine individuelle Maßnahme und findet in meiner Praxis statt. Die Kosten übernimmt auf Antrag in der Regel der Bezirk Unterfranken.
Was ist Einzelintegration?
Einzelintegration in Kindertagesstätten hat zum Ziel, dass ein behindertes oder von Behinderung bedrohtes Kind seine Persönlichkeit entfalten kann und damit die größtmögliche Teilhabe am Leben in der Gemeinschaft. Dabei werden soziale Integrationsprozesse zwischen Kindern mit und ohne Behinderung gefördert. Hierzu stellt die Kita eine zusätzliche Fachkraft ein.
Unser Kind hatte Schwierigkeiten mit der Sprache und dadurch war die Verständigung mit anderen Kindern schlecht. Durch die Arbeit mit Gebärden und später einem Talker führte das zu mehr Verständnis. Das Fachwissen und die Erfahrung von Heike hat uns sehr geholfen. Wir können Einzelintegration bei ihr auf jeden Fall weiter empfehlen.“
Als Integrationsfachkraft begleite ich das Kind entsprechend seinem individuellen Hilfebedarf in Alltagssituationen und führe zusätzliche Fördermaßnahmen in Kleingruppen durch. Dabei stehen die soziale Teilhabe sowie das Spiel und die Interaktion mit anderen Kindern im Vordergrund. Alltagsorientierte Sprachförderung ist dabei eine wichtige Methode dabei. Ich achte darauf, wo und wie das Kind hier zusätzliche Unterstützung braucht, damit Lernen und Entwicklung leichter gelingen.
Die Zusammenarbeit mit den Kita-Fachkräften ist hier elementar, um einen Transfer des Gelernten in den Gruppenalltag zu ermöglichen. Selbstverständlich gehört auch hier die Beratung der Eltern dazu. Die Kosten übernimmt auf Antrag in der Regel der Bezirk Unterfranken.
Liebe Heike, wir danken dir von ganzem Herzen für deine so wertvolle Arbeit mit unserem Integrationskind, deine lehrreichen Fortbildungen und wertschätzenden, interessanten Gespräche. Wir haben viel von und mit dir gelernt. Es war uns eine Freude, dich bei uns zu haben. Auf ein Wiedersehen.